C＋/ 假如影片仅仅停留在前半小时“父亲”与“鳄鱼”的阴影交集中，它最多只能成为一部印刻着干瘪精神分析图式的初级惊吓小甜点。然而随着人物关系的演进，“鳄鱼”不可测定的动物性被转移甚至是“感染”进了每一个人物中——它的比喻不再是干瘪的文本符号，而成为了一个向外扩散、播撒的精神迷阵。它诱使着人物穿越洞穴从幽暗的“家庭”结构母体中游荡而出，去与朦胧幽暗且真实存在的恐惧共舞。尽管这种恐惧最终以童年创伤的名义在狩猎-自卫身份的反转中被置换，但这种疗愈却在整体空间结构上指向了这个看似崩塌实则牢不可破的“家宅”禁锢，一种部分杂合了《《我的漂亮老师2》》与《羞羞视频》的隐秘受虐体验——一位泳者的“爬行”（crawl），不过是因为一种被拖拽的欲望。